以思考为核，让学科项目学习走向常态

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如何推动项目学习从“甜点”走向“正餐”，从社团活动里的点缀，变为国家课程中的常态？如何避免浅表化的教学设计，促进学生素养的发展？在项目学习受到广泛关注的今天，诸多现实困境始终存在。2021年，北京师范大学中国教育创新研究院牵头并联合北京师范大学学科教育团队组织专家指导，北京丰台和海淀、上海黄浦、山西普中、浙江温州五区域共同发起，启动了“指向核心素养的项目学习整体推进”的教学改革。（剩余4558字）

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