心有所向，方解青春迷茫

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高二是学生成长的关键转折期，既是学业压力逐步攀升的攻坚阶段，也是其自我意识觉醒、价值观逐渐成形的迷茫阶段。成绩优异、性格开朗的小哲突然提出休学，坦言陷入“不知道学习意义、不清楚未来方向”的空虚与疲惫。小哲案例并非个例。我们经常遇到被视作“别人家的孩子”的学生，在学业爬坡的关键阶段停下脚步，发出“我为什么要学习？”“我活着的意义是什么？”等追问。（剩余2906字）

试读结束

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