人口增减分化趋势下， 非在编教师的管理优化

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当前，基础教育学龄人口排浪式变动和区域间的流动性明显增强，给基础教育资源配置带来了新要求和新挑战，其中非在编教师的管理成为一个不得不面对的现实问题。在学龄人口按学段梯次达峰、区域增减分化明显的趋势下，不少地区和学校既担心正常的教育教学运转不畅，又担心未来中小学教师出现冗余，加重财政负担，于是采取各种方式聘用或使用无正式事业编制的教师。（剩余1064字）

试读结束

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