“水墨思政”：红色资源融入水墨教学的价值意涵与实践路径

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【关键词】水墨思政；本土红色资源；儿童水墨教学；小学美术

【中图分类号】G623.75 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2026）05-0079-05

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，落实立德树人根本任务是学校的立身之本。在全面推进课程思政建设的时代背景下，艺术教育以其独特的情绪感染力、审美表现力和文化承载力，成为思政育人的重要阵地和鲜活载体。（剩余5339字）

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