“场境英语”的内涵意蕴与实践探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【中图分类号】G623.31 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2026）05-0041-04

小学生的抽象思维能力尚在发展过程中，他们的英语学习需要依赖具体生动的情境。为此，笔者基于具身认知理论、全视角学习理论和境脉学习理论，通过设计贴合学生生活经验和兴趣的场境，来助力学生学习。

一、“场境英语"的内涵及特征

1.场境的内涵

场境与“场景”“情境”“境脉”具有相似之处。（剩余4971字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人