基于核心素养的“八点六位课堂教学评价模型解析

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【中图分类号】G40-058.1 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2026）03-0021-04

[作者简介]1.潘雪峰，江苏省南通中学（江苏南通，226001）教师，高级教师：2.鞠九兵，江苏省南通中学（江6苏南通，226001）党委书记，正高级教师。

一、引言

近年来，全球教育改革的核心议题聚焦学生核心素养的培养。（剩余3728字）

试读结束

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