依托学习情境开展语文实践活动的策略

——以统编语文三年级上册第二单元为例

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新课标指出:“创设学习情境,教师应利用无时不有、无处不在的语文学习资源与实践机会,引导学生关注家庭生活、校园生活、社会生活等相关经验,增强在各种场合学语文、用语文的意识,建设开放的语文学习空间。

笔者在实践中也深切感受到,在语文实践活动中,学生可以更好地感知语文、学习语文、运用语文。现,谈谈如何依托学习情境开展语文实践活动。(剩余2139字)

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