湖北省教科院：举行“楚风青年论坛”活动

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教研员是教学改革的研究者、实践者、指导者。教研员队伍的专业素养影响着教学改革的深入推进，关系到教育质量和办学水平的提升。因此，中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》都对教研员的专业标准提出明确要求。近期，全省各市（州)教育科学研究院分别举行教研论坛（讲坛）教研员示范课展示等活动，以提高教研员队伍专业素养。（剩余2370字）

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