“三协同”构建心理健康教育新体系

——天门市心理健康教育协同提质区域实践

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，湖北省教育工作先进个人，天门市人民政府责任督学，天门市百佳优秀教师，主持或参与“积极视域下的心理健康教育研究”“基于‘名师工作室'教师学习共同体建设研究”等省级课题，发表多篇教科研论文。

【摘要】针对中小学心理健康教育存在的专业师资匮乏、教研体系脱节、育人主体分散等现实难题，天门市立足区域教育实际，以“健康第一”为理念，构建管理协同、课程协同、实施协同的心理健康教育协同提质新体系。（剩余3924字）

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