立足地域文化厚植文化自信

——以《伯牙鼓琴》教学为例

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统编版语文六年级《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》。全文共四句话，分两个部分分别讲伯牙得遇知音之喜与伯牙失去知音之悲。这些文字用墨极简，但画面感强，富有想象空间。知音文化是武汉地域文化的重要标识，其源头正是《伯牙鼓琴》的故事。教学这篇课文时，笔者将知音文化融入教学过程，帮助学生深人理解文本内涵，增强文化自信。（剩余1228字）

试读结束

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