以协同治理构建“双减”政策实施长效机制

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2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，从校内校外两方面提出“双减”总体目标，强调“学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范”。纵观我国70年来减负政策发展历程，2021年推行的“双减”政策实施力度之大，触及利益主体之多，影响之广泛深远，前所未有。（剩余1120字）

试读结束

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