写景单元结构化教学实践
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统编版语文三年级下册第七单元以“多姿多彩的自然现象”为主题，选编《我们的奇妙世界》《海底世界》《火烧云》三篇精读课文。教学时，笔者围绕‘描写自然景物"构建内容感知、内涵体悟、读写融合的结构化教学路径，让学生在系统学习中达成体会自然之美、习得描写方法、培养创新思维的递进式成长目标。
一、内容感知，体会自然之美
内容感知阶段主要通过默读圈画、朗读体味以及总结梳理等活动，引导学生沉浸于语言文字之中，体会文本所蕴含的自然之美，为后续深入探究文本观察视角与描写方法做铺垫。（剩余2243字）