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《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课标》）强调，高中数学教学应以发展学生数学学科核心素养为导向，创设合适的教学情境，启发学生思考，引导其把握数学内容的本质。提倡独立思考、自主学习、合作交流等多种学习方式，激发学习兴趣，养成良好的学习习惯，促进学生实践能力与创新意识的发展。（剩余3594字）
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研教材优化课堂设问，促学生关键能力发展
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