核心素养视域下小学语文语言鉴赏教学的探索

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语言鉴赏教学指的是通过分析文本的韵律、用词、句式、修辞等语言形式和情感表达，引导学生感受作品的语言美，体会其文化内涵，从而提升学生语文核心素养的教学方式。《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。（剩余3190字）

试读结束

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