英语口语教学中融入水稻农耕文化元素的路径探究

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中图分类号：H319.3

文献标志码：A

文章编号：1673-6737（2026）01-0238-03

在经济全球化背景下，跨文化交际能力已然成为考量学生语言学习成果的关键标尺。英语作为国际交流的通用语言，对它的学习绝非仅限于语音、词汇、语法的堆砌，而是深入文化肌理、把握表达精髓的探索历程。在英语教学中，教师若能巧妙穿插文化元素，就能助力学生提升语言运用的综合素养，使其在真实情境中挥洒自如，沟通无碍。（剩余5339字）

试读结束

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