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生活化的教学设计将教学内容与学生的日常生活经验紧密结合，要求教师在教学过程中，以学生的生活为基础，深挖道德与法治课程的教学内容，创设生活中的真实情境，帮助学生更加直观地理解一些抽象的、难以掌握的知识，充分调动学生学习的积极性和主动性，激发学习兴趣，落实道德与法治课程育人目标。
以课程标准为依据，开展生活化设计。（剩余992字）
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小学道德与法治课程生活化教学设计的探索
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