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创新观念下特殊教育小学数学教学方法实践

摘 要：随着素质教育的发展，特殊教育学校对学生的素质发展越来越重视。在特殊教育小学数学教学中，面对存在智力障碍、听力障碍、视觉障碍等缺陷的学生，教师要投入更多的关爱，建立良好的师生关系，利用多样化的教学方式激发学生对数学的兴趣，逐步培养他们学习数学知识的自信心，针对他们的具体情况进行有效引导，使特殊学生获得更大的进步和发展，实现特殊教育小学数学的高效教学。（剩余3975字）

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