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摘 要：在高中阶段对于化学的教学中，教师应当注重对于学生知识水平以及思维能力两方面的培养。教师应当在教学中，引入使得学生能够进行深度学习的相关方法，保障学生在掌握知识的同时有对于学科特有的思考，开展科学系统完整的化学教学。深度学习是指有反思思维、批判思维、创造思维等优秀思维参与的学习。本文主要分析了在高中化学教学的过程中，引导学生开展深度学习的相关教学策略。（剩余4009字）
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高中化学基于深度学习的教学策略
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