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摘 要：朗读能力是一项综合性的能力，是理论与实践相结合的培养方式，因此对朗读能力的培养，既要有一定的理论创新，还要有一定的实践创新，需要对朗读能力的培养策略、途径等进行重点研究。本文就简要浅析小学语文教学中学生朗读能力的培养途径。
关键词：朗读能力;小学语文;培养途径;兴趣教学
朗读是语文教学中常用的教学方式，有感情地朗读是语文教学中常见的考核标准。（剩余3831字）
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小学语文教学中学生朗读能力的培养途径
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