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摘 要：在初中教学阶段，化学是一门重点学科。教师应该打开教学思路，融合多元化教学手段，为学生打下坚实的化学基础。“分层教学、动态调适”是一种创新的教学理念，此理念既强调了学生的主体地位，也满足了学生差异性的学习需求，还能以灵活的教学设计有效开发学生的思考能力和探索能力，拓展学生的思维空间，实现学生化学素养和综合素质同步增强的教学目标。（剩余3951字）
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初中化学“分层教学、动态调适”的教学策略研究
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