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【摘 要】新课程改革后，小学阶段的教育教学必须要全面落实素质教育所倡导的培养要求，围绕学生综合素质全面发展的目标展开相关的教学工作。体育作为素质教育的重要组成部分，小学体育教师必然要及时更新自身的教学理念，改变以往的教学方法，构建高效的小学体育课堂，对学生的主体地位和个性发展予以充分尊重，使其通过体育学习提高自身的身体素质，进而促进自身综合素养的全面提升。（剩余2593字）
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新课改背景下的小学体育教学初探
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