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小学语文识字教学的主体参与教学策略研究

【摘    要】语文是小学阶段的基础科目,而识字教学是语文教学中的重点。随着社会经济发展水平的提高,人们对于教育的重视程度越来越高,在小学阶段的语文教学中,人们对于识字教学的关注度也越来越高,如何在小学语文识字教学中充分发挥学生的主体地位,是每一位小学语文教师都需要重点思考的问题。(剩余2282字)

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