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【摘 要】一门语言的习得主要从四大板块开展，听、说、读、写这四大技能既是独立分割的，又是互相整合的。听是输入语言的过程之一，也是获取信息并理解信息的重要途径。英语作为第二语言，很多初中生都满怀兴趣来学习，但真正接触英语教学后，发现由于学生的英语基础不扎实，对于大部分学生而言，听力是一个较难的学习环节。（剩余2397字）
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初中英语听力教学的有效策略
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