探究如何在小学数学教学中创设问题情境
【摘 要】在传统的教学过程中，多数数学教师会选择讲授的教学方法，整个课堂教学环节都在教师的主导下进行，学生只是在课堂上被动地接受知识的灌输，很少会参与课堂教学环节，也很难有机会对学习的知识进行细致的思考。在新的教育改革下，小学数学教师应该对传统的教学模式进行一定的变革，将问题情境的创设引入到课堂教学之中，肯定学生的主体地位，让学生能够在情景教學之中对学习的内容进行深入思考，促进课堂学习效率的提高。（剩余2382字）
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