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大学英语教学中植入中国传统文化的教学反思

【摘    要】面对我国现阶段中国本土文化缺失的现状,大学英语课堂教学中植入中国传统文化的必要性与重要性日益显著。本文系通过笔者课题研究团队一个学期的课堂教学改革与实践得出的教学反思——要提高大学英语教师的中国文化素养,激发学生自主学习中国传统文化的意识,培养学生用英语讲述中国传统文化的能力。(剩余2192字)

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