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【摘 要】高中化学是一门高考科目，占据分值不小，学生学好该学科非常有必要。但是面对化学学科的特殊性与难度，有时候教师教学会遇到瓶颈。对此，教师不仅不能忽视这些不利的影响因素，还要学会正视分析，了解其中关键之后，及时采取举措改进。这也是本文探讨的重点所在，希望能提出一些有效措施供大家参考。（剩余2734字）
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新高考背景下的高中化学有效教学策略探讨
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