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摘要:为了克服我国目前基础英语教学中的繁琐、片面、呆板、低效的弊端,从整体出发,着眼于学生的发展,在小学英语教学中宜采用情景教学法。
关键词:小学英语教学;情景教学法
中图分类号:G623.231 文献标识码:A 文章编号:1006—3315(2009)03—054—001
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情景教学法在英语教学中的运用
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