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浅谈初中历史教学新探

摘要：历史教师应该分析初中生的心理特征，改进教学方法，激发学生学习历史的兴趣，点燃他们对历史探索的热情，改变当前初中历史教学尴尬的局面。

关键词：诱发兴趣；触发兴趣；激发兴趣；深化兴趣；调动兴趣

中图分类号：G633.51　文献标识码：A　文章编号：1006—3315(2009)03—027—001

在愈演愈烈的追求升学率的教育大背景下，中学历史处于十分尴尬的境地。（剩余2117字）

~~试读结束~~
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