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摘要：小学劳技教学不仅要教给学生劳动的方法，更重要的是培养学生的科学精神，增强他们的科技意识，提高他们的技术实践、科学探究的能力。本文从创设教学情境激发学生探究兴趣、在劳技课堂实践活动中培养探究能力、在劳技课外卖践活动中培养探究能力三个方面阐述观点：重视学生探究能力的培养是小学劳技教学的重中之重。（剩余3270字）
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小学劳技教学应重视学生探究能力的培养
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