• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享
分享到微博 分享到空间 分享到微信

数学思想方法的合理运用

摘要：本文首先论述了数学思想方法教学的心理学意义，然后说明了中学数学中的主要数学思想和方法，最后提出数学思想方法的教学模式。

关键词：中学数学；思想方法；教学模式

中图分类号：G633.6　文献标识码：A　文章编号：1006—3315(2009)03—017—001

在数学教学过程中，能否合理的运用数学思想方法，有时往往是引发学生学习积极性的关键。（剩余2132字）

~~试读结束~~
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor