分层教学有效提升

——探讨初中体育分层教学的实施策略

随着初中体育新课程改革的发展，新课标对于初中体育教学提出了更高的要求，更加注重了学生体育核心素养的培养，比如，体育情感与品质、运动能力与习惯、健康知识与行为等。每个学生的身体素质和体育基础能力是不同的，教师如果在教学中一把抓，不进行明确的目标性教学，会导致班级学生综合体育素养不全面，达不到教育统一性的要求。（剩余1919字）

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