探讨运动技能学习与控制课程理论如何应用于体育教学实践

——以标枪为例

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1 运动技能的学习与安排

（1）激发学生的练习动机：教师根据学生的身体素质进行不同层次水平的教学安排，设定合适的教学目标，增强学生对成功的体验感。对学生的表现及时进行追加反馈，提高学生的学习主动性，激发学生对标枪的学习兴趣。

（2）适当的运动负荷：适当的练习量与练习强度是学生掌握该项运动技术的基础。（剩余645字）

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