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家校共育下中学生物的教学策略研究

摘 要:近年来,家庭教育的重要性逐渐凸显出来,将家庭教育与学校教育相结合,基于协同效应构建“家校协同教育”模式,使双方紧密地联系起来,相互渗透、互相促进、协调一致,提供多元化学习资源,以促进学生核心素养有效提升。文章以中学生物教学为例,先分析家校共育在教学实践中的重要价值,然后针对具体的教学策略展开详细探讨。(剩余5215字)

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