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摘 要：在融合教育理念下，特殊学生享有平等地受教育的权利。家庭作业是教育的重要内容，家庭作业的设置对特殊学生也具有重要意义。本文剖析了在特殊学生家庭作业布置、完成的过程中，存在的学生执行力不够、多方合力不够、家校沟通不足等现状，提出了融合教育背景下特殊学生家庭作业从设计到落实的过程中可以采取的对策，对提高特殊学生教育水平、促进其全面发展具有积极意义。（剩余4597字）
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融合教育背景下特殊学生家庭作业研究
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