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摘 要：高中是学生发展综合能力的关键阶段，在新课改背景下，信息技术已成为培养学生综合素养的重要课程之一。但由于传统教育理念的影响，高中信息技术课程存在不被重视，教学方法单一枯燥，教学过程忽视学生需求的情况，使得信息技术教学难以达到应有的效果。据此，教师应当积极地探索优化策略，有效提升高中信息技术课程效果，实现学生的全面发展。（剩余5216字）
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以生为本，综合发展
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