“互联网+”视角下初中语文教学中优秀传统文化的渗透
摘 要：本文旨在探讨在"互联网+"视角下，如何将优秀传统文化渗透于初中语文教学之中，借助信息技术、互联网资源、AI互动等手段，使学生更好地理解、体验、传承中华优秀传统文化，这就要求教师全面提升对新技术的运用水平，从更加多元化的视角切入，满足学生的综合发展需要。
关键词：“互联网+”初中语文；传统文化；渗透策略
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）22-0017-04
“互联网+”时代，教育领域正经历着前所未有的变革，互联网技术与教育深度融合已成为教育改革的重要方向之一。（剩余6671字）
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