语文跨学科学习的影响因子探究

——基于生态系统理论视角

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

生态系统理论是发展心理学领域中的领导性理论，强调系统中的各要素相互作用、相互关联，动态平衡。跨学科学习是以学科学习为基点的学习实践[1]，随着以核心素养为导向的教育改革不断深化，跨学科学习作为一种新型的学习方式，逐渐成为基础教育课程改革的重要方向，成为培养学生综合解决问题能力的关键途径，对于提升学生的综合能力有着不可替代的作用。（剩余3817字）

试读结束

目录
monitor