高中群文阅读教学的组文策略

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一、凝练议题：锚定群文阅读的组文核心

正所谓纲举目张，群文阅读的首要任务在于确认教学的聚焦点，即明确核心议题，并将其作为后续教学的线索和探究目标。由单篇文本确认议题、围绕议题组织多文本是群文组文中最常见的一种路径[]。因此，在群文阅读教学中，教师可先从单篇文本入手，围绕文本价值、学情需求、追问探究等方面凝练出群文阅读教学的议题。（剩余4144字）

试读结束

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