基于5E教学模式的初中生物学教学设计

——以“发生在肺内的气体交换”为例

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5E教学模式强调学生主动参与，要求教师引导学生在原有知识体系的基础上通过探究和实践构建新的知识体系。该教学模式包括吸引（Engage）、探究（Explore）、解释（Explain）、迁移（Elaborate）和评价（Evaluate）五个环节，各环节环环相扣，是培养学生科学思维和科学探究能力行之有效的教学策略。（剩余3095字）

试读结束

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