跨模块知识融合复习法在高三复习课中的应用

——以“降低化学反应活化能的酶”为例

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跨模块知识融合是指以某一个主题为中心，重构各模块知识，实现模块之间知识的交叉与融合，形成相对系统、完整的学习体系。1《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）明确指出，要以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化。2由此可见，加强跨模块知识融合是实现知识传授、能力培养、价值塑造"三位一体"教学目标的重要举措。（剩余3101字）

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