指向科学思维培养的MBI教学模式的构建及应用

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《义务教育生物学课程标准（2022年版）》明确指出，生物学课程应以发展学生的生物学学科核心素养为宗旨。科学思维强调尊重事实证据，基于证据和逻辑，运用建模等方法，多角度、辩证地分析问题。为了发展学生的科学思维，教师要将科学思维培养与探究活动的设计和实施有机结合起来，让学生通过分析科学家的实验和亲身参与探究活动，提升自身证据获取、逻辑推理等方面的能力。（剩余3698字）

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