产教融合视角下残疾人职业培训模式构建路径

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目前，残疾人职业培训已从基础技能补偿转向综合能力培育与就业导向协同发展，其模式转型不仅依赖于教育体系内部的结构重构，还有赖于社会资源的协同整合。近年来，在浙江省产教融合政策的引导下，培训实践从封闭式管理走向开放式嵌入，逐步形成以多元主体协同、差异化课程设置以及技术平台支撑为特征的融合型培训机制。面对不同类别残疾群体的能力需求与适岗路径，如何实现培训过程的精准匹配以及结果的有效转化，成为模式构建中需要重点回应的现实问题。（剩余6650字）

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