“物理化学”情景图片教学改革及过程化考核改革探究

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根据高等学校落实立德树人根本任务的要求，结合学校实际情况，依托培养方案设定的人才培养目标，为解决教学过程中的难点问题以及学生学习的痛点问题，我们对“物理化学”课程进行了改革与创新。“物理化学”课程是化学类相关专业的理论核心课程，因其具有高度的理论性，涉及较难的数学知识应用以及抽象的物理模型等因素，导致该课程学习难度较大，一些知识点学生难以掌握，多数学生在面对“物理化学”课程考试时表现出畏难情绪。（剩余6444字）

试读结束

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