基于“数据挖掘”的“中药古典文献”设计性教学改革

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

为克服传统“中药古典文献”教学中“重知识传授、轻实践探究”的局限，本研究以数据挖掘技术为核心，构建了一种将古典文献学与信息技术相融合的设计性教学模式。该模式注重以真实问题驱动学生进行自主探究，目的在于提升学生在文献语境中的创新与实践能力。以《证类本草》《本草纲目》及《本草从新》中大枣的用药规律为例，综合运用关联规则分析与聚类算法，系统分析大枣在方剂中的高频配伍药物、主治病症关联以及聚类特征。（剩余5022字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人