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随着信息技术的快速发展以及教育信息化的持续推进，数字化转型已成为新时期教育现代化的必由之路。初中化学作为义务教育阶段的重要学科，承担着培养学生科学素养、激发学生探究热情的关键使命。然而，传统教学模式难以适应信息时代学生的认知特点和学习需求，亟须运用数字化手段变革教育理念、优化课堂教学、创新评价方式，为提高教学质量和促进学生发展提供新路径与新动力。（剩余6648字）
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数字化转型对学生学习化学的兴趣与成绩的影响研究
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