“双碳”+数字孪生：新工科育人革新模式重构与实践路径

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为应对全球气候变化问题，实现社会可持续发展，2020年9月，我国政府提出了“碳达峰”和“碳中和”的“双碳”目标，力争在2030年前实现碳排放达到峰值，2060年前实现碳中和。这一目标给各行业带来了新的挑战与机遇，尤其是工科专业，作为影响能源消耗和碳排放的关键领域，其转型升级至关重要，需要培养能够应对未来绿色低碳发展需求的新工科人才。（剩余7447字）

试读结束

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