“以学生为中心”的BOPPPS案例教学法在“医用有机化学”课程中的应用

——以“醛酮的氧化还原反应”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

为提升临床医学专业农村订单定向班（以下简称“定向班”）“医用有机化学”的教学质量，积极响应国家教育数字化战略，本研究秉持“以学生为中心”的核心理念，将BOPPPS案例教学法与雨课堂平台相融合，构建了“课前一课中一课后”闭环教学体系，并开展教学实践。在教学过程中，通过课前推送预习任务，课中实施导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个环节并融入思政元素，课后布置进阶习题并进行教学反思，形成了完整的教学闭环。（剩余5901字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人