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在新课标背景下，小学英语教师授课时不仅要让学生掌握基础知识，还应重视培养学生语言应用、创新思维、分析探究、跨文化交流等能力。为此，传统教学方法已不再适用，需要教师不断优化和调整教学模式。其中，单元整体教学可帮助学生形成系统化知识体系，使其明确单元内各知识点间的密切联系。项目式学习是一种旨在凸显学生主体地位的教学模式，对培养学生综合能力和学习兴趣具有推动作用。（剩余7177字）
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项目式学习视域下的小学英语单元整体教学实践
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