“工程项目管理” 课程BIM教学评价体系构建研究

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“工程项目管理”课程作为土木工程类专业的核心课程，对提升学生项目统筹能力具有重要作用，同时建筑业信息化转型及BIM技术的引入，也对传统教学提出了新的要求。为适应这种变化，本研究以培养学生BIM综合应用能力为导向，旨在构建适用于“工程项目管理”课程的BIM教学评价体系。研究以课程教学目标为基础，融合知识、技能与态度等维度，设计多元化评价指标，并综合运用形成性与终结性评价方式。（剩余7019字）

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