“三全育人”视域下中职校“五育并举”育人模式的实践研究

——以幼儿保育专业为例

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本文基于“三全育人”视域,从协同育人的逻辑性、教育理念的统一性、全面发展的延续性三方面,阐述“三全育人”与“五育并举”的关联性。本文,论述“五育并举”育人模式的实践路径,包括重构五育融合课程体系、开发全方位实践课程、构建全过程评价机制。同时,从政策保障、社会协同、师资培训、技术赋能与教学方法创新等方面提出对策建议。(剩余6796字)

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